STRATEGI KOLABORASI GURU AKIDAH AKHLAK DENGAN GURU BK DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS X MADRASAH ALIYAH AL- HIDAYAH DESEL SADENG GUNUNGPATI TAHUN AJARAN 2025/2026

Marisa, Marisa (2025) STRATEGI KOLABORASI GURU AKIDAH AKHLAK DENGAN GURU BK DALAM PEMBINAAN AKHLAK PESERTA DIDIK KELAS X MADRASAH ALIYAH AL- HIDAYAH DESEL SADENG GUNUNGPATI TAHUN AJARAN 2025/2026. Undergraduate (Sarjana S1) thesis, UPT. Perpustakaan Undaris.

Text 22. Marisa-21610034.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK MARISA, Strategi Kolaborasi Guru Akidah Akhlak dengan Quru BK dalam Pembinaan Akhlak Siswa kelas X di MA Al-Hidayah Sadeng Tahun ajaran 2025/2026. Skripsi Ungaran. Prodi. Pendidikan Agama Islam FAI UNDARIS 2025. Kolaborasi guru Akidah dan Bk.Kolaborasi guru Akidah Akhlak dengan guru Bimbingan dan Konseling (BK) adalah suatu bentuk kerja sama yang terencana, terpadu, dan berkesinambungan antara guru mata pelajaran Akidah Akhlak dengan guru BK dalam rangka membina, mengarahkan, serta membentuk akhlak mulia peserta didik.Tujuan penelitian. (1) untuk mengetahui kolaborasi anatar guru akidah akhlak dan guru bk dalam membina akhlak siswa di ma al- hidayah. (2) Bagaimana respon siswa terhadap adanya program kerjasama antara guru akidah akhlak dengan guru bk di ma al-hidayah sadeng. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu suatu pendekatan yang berusaha memahami fenomena sosial secara mendalam dengan menggambarkan realitas apa adanya sesuai dengan kondisi di lapangan.metode yang di gunakan dalam penelitian ini yaitu wawancara,observasi dan , dokumentasi. Hasil dari Penelitian menjawab rumusan masalah (1) kolaborasi guru Akidah Akhlak dan Guru BK antara lain yaitu. integritas nilai akhlak dalam pembelajaran, pendamping melalui layanan konseling, Pembiasaan kegiatan keagamaan, sistem jurnal akhlak. (2) Sebagian besar respon siswa dalam kolaborasi ini positif, karena sebagian anak-anak merasa tidak dimarahi ketika berbuat salah namun lebih ke mengayomi siswa tersebut. Temuan ini menegaskan bahwa kolaborasi antar guru akidah akhlak dengan guru BK sangat bermanfaat bagi pembinaan akhlak dan penyelesaian masalah peserta didik. MA Al-Hidayah berhasil menciptakan lingkungan sekolah yang harmonis, dan siap menciptakan generasi yang ber akhlakul karimah dan berpotensi tinggi.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (Sarjana S1))
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	ISYA YULISTIAWAN isyayulistiawan777@gmail.com
Date Deposited:	10 Oct 2025 03:43
Last Modified:	10 Oct 2025 03:43
URI:	http://repository.undaris.ac.id/id/eprint/2180

Actions (login required)

View Item