ANALISIS PEMBELAJARAN TUTORIAL PADA PENDIDIKAN NON FORMAL PAKET B DI PKBM JAYA KESUMA KALIOMBO KECAMATAN PECANGAAN KABUPATEN JEPARA

MUHAMMAD NURUS SAMA, MUHAMMAD NURUS SAMA (2025) ANALISIS PEMBELAJARAN TUTORIAL PADA PENDIDIKAN NON FORMAL PAKET B DI PKBM JAYA KESUMA KALIOMBO KECAMATAN PECANGAAN KABUPATEN JEPARA. Undergraduate (Sarjana S1) thesis, UPT. Perpustakaan Undaris.

Text 7. M. Nurus Sama-21310028.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK Sama, Muhammad Nurus. 2025. “Analisis Pembelajaran Tutorial Pada Pendidikan Nonformal Paket B di PKBM Jaya Kesuma Kaliombo Kecamatan Pecangaan Kabupaten Jepara”. Skripsi, Program Studi Pendidikan Pancasila dan , Fakultas Keguruan dan Ilmu pendidikan, Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI Ungaran. Pembimbing utama: Dra. Sri Widayati, M.Si., Pembimbing pendamping: Drs. H. Aabdul Karim, M. H., Penelitian ini dilatarbelakangi adanya keunikan warga belajaranya yang rata-rata umurnya tua. Hal ini menyebabkan peran tutor yang ekstra dalam merancang metode pembelajar ceramah dan diskusi pada pedidikan Nonformal sesuai dengan karakteristik warga belajar. Fokus penelitian yaitu Analisis Pembelajaran Tutorial Pada Pendidikan Nonformal Paket B di PKBM Jaya Kesuma Kaliombo dengan skema perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Tujuan penelitian mendeskripsikan analisis Pembelajaran Tutorial Pada Pendidikan Nonformal Paket B di PKBM Jaya Kesuma Kaliombo Pecangaan Jepara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif metode deskriptif. Lokasi PKBM Jaya Kesuma Desa Kaliombo terletak di Jl. Pemuda, Kaliombo , Kec. Pecangaan, Kab. Jepara, Jawa Tengah. Sumber informasi kepada kepada kepala sekolah, 3 tutor, dan warga belajar kelas VII, VIII, dan IX paket B PKBM Jaya Kesuma Kaliombo menggunakan triangulasi teknik berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Metode pembelajaran yang dilaksanakan oleh Tutorial yaitu diskusi, Ceramah, dan praktikum. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode diskusi diawali perencanaan yang matang meliputi perumusan tujuan pembelajaran, identifikasi masalah sesuai kebutuhan warga belajar, penyusunan bahan ajar, dan penyiapan fasilitas pendukung. Pelaksanaan diskusi bertujuan mendorong warga belajar berpikir teoritis dan berpikir praktis dengan mengaitkan teori pada situasi nyata seperti kerja bakti dan menjaga kebersihan lingkungan. Metode ceramah diawali perencanaan pembelajaran secara terstruktur kepada warga menekankan pembelajaran secara komunikatif, kontekstual, dan sistematis sesuai kreativitas tutor. Pelaksanaan pembelajaran berusaha mengaitkan isi materi dengan kehidupan nyata warga belajar. Ceramah juga tidak dilakukan secara satu arah sepenuhnya, melainkan diselingi tanya jawab singkat untuk menjaga perhatian dan memastikan pemahamanwarga belajar Kata Kunci: Pembelajaran Tutorial, Pendidikan Nonformal Paket B PKBM Jaya Kesuma Kaliombo.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (Sarjana S1))
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Teknik > S1 Teknik Elektro
Depositing User:	ISYA YULISTIAWAN isyayulistiawan777@gmail.com
Date Deposited:	02 Oct 2025 03:41
Last Modified:	02 Oct 2025 03:41
URI:	http://repository.undaris.ac.id/id/eprint/2021

Actions (login required)

View Item