MODEL PEMBELAJARAN “MURDER” ( MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW), DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS III SD N 1 PONJEN KARANGANYAR PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Sofiana, Sofiana (2024) MODEL PEMBELAJARAN “MURDER” ( MOOD, UNDERSTAND, RECALL, DIGEST, EXPAND, REVIEW), DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM SISWA KELAS III SD N 1 PONJEN KARANGANYAR PURBALINGGA TAHUN PELAJARAN 2022/2023. Undergraduate (Sarjana S1) thesis, UNDARIS.

Text 5. Sofiana.pdf Download (1MB)

Abstract

ABSTRAK Skripsi berjudul : “ Model Pembelajaran “MURDER” (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review), dalam meningkatkan pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas III SD Negeri 1 Ponjen Karanganyar Purbalingga Tahun Pelajaran 2022/2023” merupakan skripsi yang membahas tentang model pembelajaran yang dilaksanakan oleh guru PAI dalam rangka untuk pencapaian tujuan yang telah dirumuskan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, 1). Bagaimana Model Pembelajaran “MURDER” (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review), dalam meningkatkan pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas III SD Negeri 1 Ponjen Karanganyar Purbalingga Tahun Pelajaran 2022/2023. 2). Apa Saja Faktor Pendukung dan Penghambat Model Pembelajaran “MURDER” (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review), dapat meningkatkan kemampuan pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas III SD Negeri 1 Ponjen Karanganyar Purbalingga Tahun Pelajaran 2022/2023. Penelitian ini bersifat studi lapangan. Untuk mengumpulkan data, penulis menggunakan beberapa metode diantaranya observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk menjamin data yang diperoleh secaraa akurat, penulis, melakukan pengecekan data dengan cara membandingkan data-data yang ada. Data-data yang penulis dapatkan dari hasil wawancara pengumpulan data, kemudian melakukan pengecekan ulang dengan cara observasi langsung pada saat pembelajaran berlangsung. Apabila terdapat kesamaan terhadap data yang diperoleh, maka diambil kesimpulan secara langsung. Namun apabila terjadi perbedaan hasil, maka data tersebut akan analisa secara obyektif sehingga diperoleh data yang valid sehingga akan melahirkan kesimpulan induktif. Hasil penilitian menunjukan 1). Model Pembelajaran “MURDER” (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review), dalam meningkatkan pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas III SD Negeri 1 Ponjen Karanganyar Purbalingga Tahun Pelajaran 2022/2023. 2). Faktor Pendukung dan Penghambat Model Pembelajaran “MURDER” (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review), dapat meningkatkan kemampuan pemahaman Materi Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas III SD Negeri 1 Ponjen Karanganyar Purbalingga Tahun Pelajaran 2022/2023. Kata kunci: Model Pembelajaran, Murder” (Mood, Understand, Recall, Digest, Expand, Review).

Item Type:	Thesis (Undergraduate (Sarjana S1))
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	ISYA YULISTIAWAN isyayulistiawan777@gmail.com
Date Deposited:	08 Nov 2024 03:08
Last Modified:	08 Nov 2024 03:08
URI:	http://repository.undaris.ac.id/id/eprint/1695

Actions (login required)

View Item