LAPORANPENELITIAN PENGARUHMODELPEMBELAJARANTHINKPAIRSHARETERHADAP KEMAMPUANBERPIKIRKRITISPESERTADIDIKPADAMATA PEMBELAJARANIPASPESERTADIDIKKELASIVSDISLAMISTIQOMAH KECAMATANUNGARANBARATKABUPATENSEMARANG

Atrianing Yessi Wijayanti, Atrianing Yessi Wijayanti (2024) LAPORANPENELITIAN PENGARUHMODELPEMBELAJARANTHINKPAIRSHARETERHADAP KEMAMPUANBERPIKIRKRITISPESERTADIDIKPADAMATA PEMBELAJARANIPASPESERTADIDIKKELASIVSDISLAMISTIQOMAH KECAMATANUNGARANBARATKABUPATENSEMARANG. PENGARUHMODELPEMBELAJARANTHINKPAIRSHARETERHADAP KEMAMPUANBERPIKIRKRITISPESERTADIDIKPADAMATA PEMBELAJARANIPASPESERTADIDIKKELASIVSDISLAMISTIQOMAH KECAMATANUNGARANBARATKABUPATENSEMARANG. (Unpublished)

Text Laporan Penelitian-Atrianing Yessi-Khalimatus Sadiyah-genap 20232024-Agustus 2024.pdf Download (1MB)

Abstract

Berdasarkan (UU No. 23 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional) menyatakan bahwa Pendidikan merupakan hal yang sangat penting karena merupakan sumber utama untuk mendapatkan ilmu pengetahuan. Pendidikan di Indonesia memiliki tujuan untuk membentuk manusia yang seutuhnya, sebagaimana tercantum dalam Undang-Undang Sistem Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 20, Tahun 2003, Bab I, Pasal 1, yang menyatakan bahwa: Pendidikan pada hakikatnya adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa, dan negara. Dapat disimpulkan bahwa pendidikan adalah usaha sadar yang dilakukan oleh masyarakat yang bertujuan untuk membentuk dan mengembangkan potensi manusia sehingga dapat berkontribusi positif dalam kehidupan bermasyarakat.

Item Type:	Article
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Kependidikan > S1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Depositing User:	ISYA YULISTIAWAN isyayulistiawan777@gmail.com
Date Deposited:	11 Aug 2026 06:47
Last Modified:	11 Aug 2026 07:03
URI:	http://repository.undaris.ac.id:8080/id/eprint/2388

Actions (login required)

View Item