ANALISIS KONTRIBUSI ULAMA DIGITAL UNTUK MEMAHAMI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MAHASISWA SEMESTER VII KELAS F FAKULTAS AGAMA ISLAM UNDARIS

Mukhamad Mustaqim, Mukhamad Mustaqim (2026) ANALISIS KONTRIBUSI ULAMA DIGITAL UNTUK MEMAHAMI PENDIDIKAN AGAMA ISLAM PADA MAHASISWA SEMESTER VII KELAS F FAKULTAS AGAMA ISLAM UNDARIS. Undergraduate (Sarjana S1) thesis, UPT. Perpustakaan Undaris.

Text 8. Mukhamad Mustaqim-22610106.pdf Download (2MB)

Abstract

ABSTRAK MUKHAMAD MUSTAQIM. Analisis Kontribusi Ulama Digital untuk Memahami Pendidikan Agama Islam pada Mahasiswa Semester VII Kelas F Fakultas Agama Islam UNDARIS. Skripsi. Ungaran Program Studi Pendidikan Agama Islam Fakultas Agama Islam UNDARIS, 2026. Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi telah membawa perubahan dalam cara masyarakat memperoleh pengetahuan keagamaan. Kehadiran ulama digital yang menyampaikan dakwah melalui berbagai platform media sosial seperti YouTube, Instagram, TikTok, dan podcast memberikan kemudahan bagi masyarakat, termasuk mahasiswa, dalam mengakses materi keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui kontribusi ulama digital dalam membantu pemahaman Pendidikan Agama Islam pada mahasiswa Semester VII Kelas F Fakultas Agama Islam Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman GUPPI (UNDARIS), dan (2) mengetahui respons mahasiswa terhadap sumber-sumber Pendidikan Agama Islam yang disampaikan oleh ulama digital. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Sumber data terdiri dari data primer dan sekunder dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ulama digital memberikan kontribusi dalam mempermudah akses mahasiswa terhadap materi keagamaan, menyajikan penjelasan yang lebih sederhana dan kontekstual, serta memperkuat pemahaman dan praktik keagamaan mahasiswa. Selain itu, mahasiswa menunjukkan sikap kritis dan selektif dalam memanfaatkan konten dakwah digital sebagai sumber pembelajaran tambahan, sementara sumber akademik tetap menjadi rujukan utama dalam proses pembelajaran di perguruan tinggi. Kata kunci: Ulama Digital, Pendidikan Agama Islam, Mahasiswa, Media Sosial.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (Sarjana S1))
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education > LB2300 Higher Education
Divisions:	Fakultas Agama Islam > S1 Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	ISYA YULISTIAWAN isyayulistiawan777@gmail.com
Date Deposited:	25 Apr 2026 04:37
Last Modified:	25 Apr 2026 04:37
URI:	http://repository.undaris.ac.id:8080/id/eprint/2314

Actions (login required)

View Item