DESAIN KEPEMIMPINAN KOLABORATIF KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN EKOSISTEM KARAKTER RELIGIUS Studi Kasus di SD Baitul Ilmi Gagaksipat Boyolali

WAHYU UTOMO, WAHYU UTOMO (2026) DESAIN KEPEMIMPINAN KOLABORATIF KEPALA SEKOLAH DALAM MEMBANGUN EKOSISTEM KARAKTER RELIGIUS Studi Kasus di SD Baitul Ilmi Gagaksipat Boyolali. Masters thesis, UPT. Perpustakaan Undaris.

Text 35. Wahyu Utomo _24620039_MPAI_Tesis.pdf Download (2MB)

Abstract

WAHYU UTOMO, Tesis, Desian Kepemimpinan Kolaboratif Kepala Sekolah dalam Membangun Ekosistem Karakter Religius: Studi Kasus di SD Baitul Ilmi Gagaksipat Boyolali, Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman Kab. Semarang, 2026 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis rancangan desain kepemimpinan kolaboratif kepala sekolah bersama guru, staf kependidikan, orang tua, dan komite sekolah dalam membangun ekosistem karakter religius dalam bingkai Kurikulum Merdeka; dan (2) menganalisis implikasi desain kepemimpinan kolaboratif terhadap manifestasi perilaku religius siswa yang meliputi aspek syukur, jujur, tawadhu, disiplin, dan saling menghargai sebagai upaya pencapaian 8 Profil Dimensi Kelulusan. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya sinergi kolektif seluruh pemangku kepentingan pendidikan untuk membentengi moralitas serta kesehatan jiwa raga siswa sekolah dasar dari dampak negatif disrupsi digital melalui penguatan ekosistem yang terintegrasi dan harmonis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi kasus. Subjek penelitian terdiri atas kepala sekolah, guru, staf kependidikan, orang tua siswa, dan pengurus komite sekolah yang dipilih secara purposive. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi yang dilaksanakan pada Oktober hingga Desember 2025. Analisis data dilakukan melalui tahapan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan secara interaktif dengan dukungan triangulasi sumber dan teknik guna menjaga kredibilitas serta keabsahan temuan penelitian di lapangan. Hasil penelitian menunjukkan dua temuan utama. (1) desain kepemimpinan kolaboratif di SD Baitul Ilmi Gagaksipat dirancang melalui penyatuan komitmen batin serta harmonisasi lima pilar pendidikan. Kerangka ini menempatkan kepala sekolah sebagai imamah organisasi yang dialogis, guru dan staf sebagai pelaksana keteladanan, orang tua sebagai mitra melalui program parenting, serta komite sekolah sebagai pendukung kebijakan dan sarana melalui mekanisme syura. (2) implikasi desain kepemimpinan kolaboratif ini terbukti memberikan dampak nyata terhadap manifestasi perilaku religius siswa. Dampak tersebut mencakup peningkatan kesadaran batiniah (syukur), integritas ucapan dan perbuatan (jujur), kerendahan hati (tawadhu), kemandirian menjalankan aturan (disiplin), serta empati sosial (saling menghargai). Temuan ini membuktikan bahwa rancangan desain kepemimpinan kolaboratif mampu menciptakan stabilitas moral, kesehatan mental, dan kondisi optimal learning bagi siswa secara berkelanjutan demi terwujudnya 8 Profil Dimensi Kelulusan. Kata Kunci: Kepemimpinan Kolaboratif, Ekosistem Karakter, Religius.

Actions (login required)

View Item