POLA PENANAMAN NILAI AQIDAH PADA ANAK USIA DASAR DALAM MENGHADAPI BUDAYA DIGITAL Studi Fenomenologi di Kecamatan Gunung Pati, Semarang

LAELY MAHFUROTUL FITRI, LAELY MAHFUROTUL FITRI (2026) POLA PENANAMAN NILAI AQIDAH PADA ANAK USIA DASAR DALAM MENGHADAPI BUDAYA DIGITAL Studi Fenomenologi di Kecamatan Gunung Pati, Semarang. Masters thesis, UPT. Perpustakaan Undaris.

Text 31. Laely MF Pasca Ujian 20 Agustus new.pdf Download (1MB)

Abstract

LAELY MAHFUROTUL FITRI, Tesis, Pola Penanaman Nilai Aqidah pada Anak Usia Dasar dalam Menghadapi Budaya Digital: Studi Fenomenologi di Kecamatan Gunung Pati, Semarang, Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman Kab. Semarang, 2026 Penelitian ini bertujuan untuk: (1) menganalisis pola penanaman pilar aqidah pada anak usia sekolah dasar dalam lingkungan keluarga muslim di Kecamatan Gunung Pati; (2) mengkaji dinamika tantangan dan kendala yang dihadapi orang tua akibat penetrasi budaya digital; dan (3) mendeskripsikan strategi adaptif keluarga muslim dalam membentengi aqidah anak demi terwujudnya generasi yang religius. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kekhawatiran terhadap infiltrasi nilainilai destruktif melalui media digital yang berpotensi memicu dekadensi moral dan degradasi iman pada anak usia dini di wilayah transisi semi-perkotaan. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis studi fenomenologi. Subjek penelitian terdiri atas delapan keluarga muslim di Kelurahan Kandri, Ceper, Jatirejo, dan Nongkosawit yang dipilih secara purposif. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam, observasi partisipatif, dan studi dokumentasi yang dilaksanakan pada Oktober 2025 hingga Januari 2026. Analisis data dilakukan secara interaktif meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan menggunakan triangulasi sumber serta teori pemikiran Imam Al-Ghazali dan model komunikasi Luqmanul Hakim. Hasil penelitian menunjukkan tiga temuan utama. (1), penanaman pilar aqidah dilakukan melalui internalisasi konsep Tauhidullah, Ma’rifatullah, Muraqabatullah, dan Iman bil Ghaib yang terintegrasi dalam pembiasaan ibadah rutin. (2), tantangan utama meliputi infiltrasi konten hedonistik, patologi sosial digital, dan adanya kesenjangan literasi teknologi antara orang tua dan anak. (3), strategi adaptif yang diterapkan keluarga muslim mencakup rekonstruksi komunikasi Luqmanul Hakim yang dialogis, implementasi prinsip Maqashid Syariah (Hifdzun Din dan Hifdzun Naasl), pengembangan literasi digital berbasis nilai Islam, serta penguatan sinergi Tri Pusat Pendidikan. Temuan ini menegaskan bahwa penguatan kontrol internal melalui nalar teologis yang sehat menjadi benteng pertahanan paling efektif bagi anak di era disrupsi informasi. Kata Kunci: Internalisasi Aqidah, Budaya Digital, Pola Asuh, Fenomenologi, Generasi Z.

Actions (login required)

View Item