IMPLIKASI REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM

IAN FII BARRIL HIDAYAH, IAN FII BARRIL HIDAYAH (2026) IMPLIKASI REWARD DAN PUNISHMENT DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM. Masters thesis, UPT. Perpustakaan Undaris.

Text 28. Ian Fii Bariil Hidayah-24620015.pdf Download (1MB)

Abstract

IAN FII BARRIL HIDAYAH, Tesis. Implementasi Reward dan Punishment dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Pendidikan Agama Islam, Magister Pendidikan Agama Islam Universitas Darul Ulum Islamic Centre Sudirman Kab. Semarang, 2026. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya motivasi belajar dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Hasil observasi awal di MI Ma’arif Bina Insani Kawedusan menunjukkan bahwa sebagian siswa masih kurang aktif mengikuti pembelajaran, kurang percaya diri dalam menjawab pertanyaan, serta belum konsisten dalam menyelesaikan tugas. Salah satu upaya guru untuk meningkatkan motivasi belajar adalah melalui penerapan reward dan punishment yang bersifat edukatif. Penelitian ini bertujuan menganalisis bentuk reward dan punishment yang diterapkan guru Pendidikan Agama Islam serta implikasinya terhadap motivasi belajar siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan dengan uji keabsahan menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa reward diberikan dalam bentuk verbal dan nonverbal, sedangkan punishment diterapkan melalui tugas-tugas yang bersifat edukatif. Penerapan reward dan punishment berimplikasi pada meningkatnya perhatian siswa selama pembelajaran, keyakinan terhadap kemampuan belajar, kepuasan dalam mengikuti pembelajaran, serta perbaikan perilaku yang tercermin dari meningkatnya kedisiplinan, tanggung jawab, dan semangat belajar. Temuan penelitian menunjukkan bahwa penerapan reward dan punishment secara proporsional, edukatif, dan berorientasi pada pembinaan dapat meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam. Kata Kunci: reward, punishment, motivasi belajar, Pendidikan Agama Islam.

Actions (login required)

View Item