Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Penguatan Akhlak Toleransi Siswa Sekolah Menengah Pertama.

Muhammad Abdul Rozak, Muhammad Abdul Rozak (2026) Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Penguatan Akhlak Toleransi Siswa Sekolah Menengah Pertama. Other thesis, UPT. Perpustakaan Undaris.

Text 1. MUHAMMAD ABDUL ROZAK_STRATEGI GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM_24620062_MAGISTER PAI (S2 PAI)_TESIS.pdf Download (2MB)

Abstract

Motto ini menegaskan bahwa toleransi bukan sekadar sikap sosial, melainkan manifestasi dari kualitas akhlak yang terinternalisasi dalam diri peserta didik. Pembelajaran dipahami sebagai ruang pedagogis yang memungkinkan nilai tasamuh tumbuh melalui dialog, pengalaman kontekstual, dan pembiasaan yang konsisten. Keteladanan guru menjadi medium utama internalisasi nilai karena peserta didik belajar bukan hanya dari materi ajar, tetapi dari praktik nyata yang mereka saksikan setiap hari. Dengan demikian, pendidikan agama berfungsi sebagai proses pembentukan karakter yang menyeimbangkan dimensi kognitif, afektif, dan sosial dalam satu kesatuan akhlaq al-karīmah.

Actions (login required)

View Item